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『近代→現代、そして未来の教育改革』 意味のない無駄【思想】を無くし、意味のある無駄【思想】をする<起業家:shingo2546さんの投資募集>

起業家 shingo2546 さん shingo2546さんのプロフィール画像


  • 性別: 男性
  • 年代:30代
  • 創業年:未設定
  • 本人確認: 確認済
  • 形態:個人事業主
  • 最終ログイン:1週間以上

東京都 教育・学校 受付停止 2018/08/07公開

希望調達金額
1,000万円

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自己PR

日本人一人一人が自分を持ち自分の力で人生の中で 起こる様々な問題を解決し、成長していけるようと いう想いから設置しました。
近年、人工知能やコンピュータの目覚ましい発達により、人間の仕事がそれらに取って代わる時代が来ると言われています。そのような時代が来ると予測されるならば、私たちには「人間力」が試される時が来ます。
さまざまな事柄に目を向け、危機感を持ち行動できる人材を育成する。仕事や勉強、日常生活に追われて自分というものを持てないということにならないよう、基礎基本から物事全体を見通し考える力「思考力」と、どんなことでもまずやってみるという「行動力」を鍛え、課題そして自分に誠実に向き合える人材育成を目標とします。

事業計画・事業内容

まずはじめに・・・

現在の日本では「教育」というのはテーマとして取り上げられたり取り上げられなかったりと何とも言えない状態にある。
大人から子供まですべての人を対象にした教育の改革は戦後日本では行われておらず、まだそのような学習機関も存在していない。
その上で次世代を担う人たちを育てるこのような機関は十分需要性があると思われる。
「教育を変えたい」と言う人は多いが、実際に行動に出る人が少なく、今自分が動かなくてはならないことをどのように伝えるかは問題である。

◆事業概要
現代日本人の凝り固まった固定観念や思い込みを無くし、自分が好きなものを見つけ、全力でやるためのきっかけを作る誰でも入ることができる「広場(=研究室)」がコンセプト。

◆事業内容(教育システム、指導方針)

●教育システム
① オープン講演会やその他、直接プロフェッショナルの思想に触れる機会を作る。
② その思想に触れ「これは絶対に面白い」と思ったら、未来学舎への研究室依頼を出す。
③ その依頼を研究室の先生(その道のプロフェッショナル)に繋ぎ、その研究室ごとに選抜方法を決め、先生が選抜する。
④ 選抜された学生はその研究室(ラボラトリー)の所属学生となり、専門課程を独自に学習していく。すべてが自由で考え、思想を大切に研究を行う。
そこで実際にプロフェッショナルの下、学習を行う。
⑤ そこで、実際に研究・実習成果を公表する。

今までの勉強や人材育成では「座学」がメインであり、知識はあるが実際にやったことがなくその場でしか使えない力をつけてきた。本学では、「自主創造」を中心にまず様々な体験を実際にしてから、好きな事ややりたい事を一人一人が見つけ、その中で必要な情報処理力や知識を専門の方や実際にそれに携わっている人から直接学んだり、必要に応じて、数学や英語を使った情報処理を行い、日本を引っ張る人たちを育成する。今までの教育システムとは違う次世代を担う人材育成する教育機関です。

●指導方針
「指導方針」とは言っても形式上ものであり、あくまで【教員や先達者がどのような立場であるべきか】という一種の考え方を述べるものとする。

① 知識を伝えるのは教員の最大役割ではない。知識はスマートフォン(SP)や教科書その他から学生自身で得る事ができるからである。教員の最大の役割は【学生の興味の※きっかけを作る】事である。

【例1】
プログラミングに興味があれば、プログラミングの 専門家や研究者(村田 真など)の下について実際にそれを実行する。
【例2】
書道であれば、書道家(武田 双雲など)の下で実際にそれを実行する。

これが【※きっかけ】である。

② その思想が育ちやすいようにサポートをしていく事。言い方を変えると、学生に投資をすることである。
学生自身に、また、学生がやっている事に対して価値をつける事が必要。
価値には大きく分けて 2種類ある。『本質的価値』と『時代価値』である。
本質的価値はいつの時代も「これは必要だ!!おもしろい!」という価値。時代価値は有名でみんなが欲しがるという価値である。

③ 「コミュニケーション」を取ること。
教育において大切な事は学生の問題発見能力を高める事である。問題発見能力とは、今何が必要かを見つける事ができる力である。その時の必要は十分条件も兼ね備えており、見えない問題を問題として提起できるかどうかである。その為、学生と教員の間での問題意識の共有を必ずすること。

投資の内訳・起業の際の必要物

オープン講義費用500万円
設備費用として500万円

予想収益

①個人向け(未来学舎 創造科 費用)
年会費36万円(3万円/月)

(直近2年の予想)
スキル販売ココナラでの販売実績3名を参考
36(万円)×12(名)×2(年)=846万円


②企業向け(未来学舎 自己育成科 費用)
人材育成プラン500万円(250名の場合)
【250名で半年間の金額】

(直近2年の予想)
現在、多くの企業で問題となってきている人材の確保、育成、離職は課題である様子。その理由はその場しのぎになることが非常に多いからである。専門的な知識はもちろん必要であるが、それ以前に何の思想もなく研修期間をただ過ごす(こなす)ているためだと考える。
私としては研修期間というものを排除することが大切であると考える。何かを区別しようとするとその時はその時というような不連続な学習を日本人はしがちである。
連続したいつも普遍的に使える知恵をつけるような人材育成を行う。これもなかなか受け入れがたいようなものかもしれないが、この重要性をしっかり と説明することで明確に伝わると思われる。特にベンチャー企業などへのアプローチは適切と考えている。
すでに複数企業へのアプローチをかけている。2 年間で 2 社ほどと契約を取ることを考えている。
500(万円)×2(社)×2(年)=4000 万円

投資家への還元方法

・HPへの氏名記載
・これから開かれるさまざまな著名人、有名人のオープン講義参加権利

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